Retards de développement chez les tout-petits âgés de 3 à 5 ans

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Retards de développement chez les tout-petits âgés de 3 à 5 ans
Retards de développement chez les tout-petits âgés de 3 à 5 ans
Anonim

Chaque enfant grandit et apprend à son propre rythme, et la gamme de ce qui est normal est assez large. Il est cependant utile de connaître les signes indiquant que votre enfant pourrait ne pas avoir les compétences que la plupart des autres enfants ont à leur âge. Les médecins appellent ces problèmes des retards de développement.

De nombreux retards ne sont pas graves, et la plupart des enfants peuvent rattraper leur retard, surtout lorsqu'ils reçoivent un traitement précoce. La clé est d'apporter à votre enfant l'aide dont il a besoin dès que vous pensez qu'il y a un problème. Si vous vous demandez si votre petit prend du retard dans sa croissance émotionnelle, mentale ou physique, n'attendez pas pour le savoir. Parlez-en tout de suite à leur médecin.

Que sont les retards de développement ?

Il existe de nombreux types différents. Les enfants peuvent avoir des problèmes avec:

  • Langue ou discours
  • Mouvement ou motricité
  • Compétences émotionnelles et sociales
  • Compétences de réflexion

Retards de langage et d'élocution

Ces problèmes sont le type de retard de développement le plus courant. Ils semblent similaires, mais ce sont des types de problèmes différents. La parole désigne les sons qui sortent de la bouche d'une personne. Les enfants qui ont un retard d'élocution peuvent bégayer ou avoir du mal à dire les mots correctement.

Le langage fait référence à la signification des sons et des gestes. Les enfants ayant des problèmes de langage peuvent avoir du mal à s'exprimer ou à comprendre les autres.

Causes possibles. Un retard dans ces compétences peut survenir pour plusieurs raisons, notamment:

  • Problèmes avec la langue d'un enfant ou le palais de sa bouche, ce qui rend difficile la formation de sons et de mots
  • Perte auditive. Les enfants qui ont eu beaucoup d'otites peuvent avoir des problèmes auditifs.
  • Un trouble d'apprentissage
  • Un trouble du développement, tel qu'une paralysie cérébrale ou un trouble du spectre autistique

Ce que vous pouvez faire. Si vous pensez que votre enfant a un problème d'élocution ou de langage, informez-en immédiatement son médecin. Le médecin devra tester son audition. Ils suggéreront probablement également à votre enfant de consulter un professionnel capable de diagnostiquer et de traiter ces retards, appelé orthophoniste ou orthophoniste. Ce spécialiste étudiera la manière dont votre enfant s'exprime, notamment:

  • Ce qu'ils comprennent
  • Ce qu'ils peuvent dire
  • D'autres façons dont ils essaient de faire passer leurs pensées, comme des gestes ou des hochements de tête

Si votre enfant a un retard, il aura peut-être besoin d'orthophonie. Un thérapeute peut travailler avec eux sur la façon de prononcer les mots et les sons, et de renforcer les muscles de leur visage et de leur bouche. Vous pouvez également travailler avec votre enfant sur la parole et le langage:

  • Parlez avec eux tout au long de la journée. Indiquez des objets ou des sons à la maison, à l'épicerie, dans la voiture ou partout où vous allez. Posez-leur des questions et répondez à leurs réponses.
  • Lisez à votre enfant tous les jours.
  • Faites-vous soigner une otite ou toute autre affection susceptible d'affecter leur audition.

Parole et langage: ce qui est normal

Il n'y a pas de date limite pour qu'un enfant commence à parler ou à utiliser des phrases complètes. Mais la plupart des enfants atteignent les jalons de la parole et du langage à un certain âge. Informez le médecin de votre enfant s’il ne peut pas faire certaines des choses suivantes. Notez également si votre enfant perd des compétences qu'il a déjà acquises.

Dès 3 ans, les enfants:

Parler en phrases courtes, identifier les parties du corps et mettre les mots au pluriel

Dès 4 ans, les enfants:

  • Peut raconter une histoire simple et rappeler de courtes comptines
  • Utilisez des phrases d'environ cinq mots
  • Utilisez "moi" et "vous" correctement

Dès 5 ans, les enfants:

  • Peut comprendre des commandes en deux parties avec des prépositions ("sous" ou "sur")
  • Peut donner son prénom et son nom
  • Peut utiliser les pluriels ou le passé dans le bon sens
  • Posez des questions comme "Pourquoi ?" ou "Qui ?"
  • Parlez de ce qu'ils ont fait ce jour-là

Motric Skill Retards

Certains enfants peuvent avoir des difficultés avec des mouvements qui sollicitent beaucoup de muscles, comme jouer au ballon, ou avec des mouvements plus petits, comme le coloriage. Parfois, le problème ne vient pas de leur force, mais de leur coordination. Vous remarquerez peut-être que votre enfant semble plus maladroit que les autres enfants de son âge.

Causes possibles. La plupart du temps, les médecins ne peuvent pas trouver une cause ou un diagnostic spécifique pour les retards de motricité ou de coordination, mais certains enfants ont des problèmes médicaux qui les causent ou les aggraver. Ils incluent:

  • Problèmes de vision
  • Un manque de contrôle musculaire, appelé ataxie
  • Trouble avec la façon dont le cerveau coordonne et planifie les mouvements, appelé dyspraxie
  • Maladies musculaires
  • Paralysie cérébrale

Ce que vous pouvez faire. Pour les retards moteurs, le médecin de votre enfant peut vous suggérer d'encourager votre tout-petit à bouger et à être actif à la maison. Ils peuvent également avoir besoin:

  • Physiothérapie pour les aider avec des mouvements qui sollicitent beaucoup de groupes musculaires
  • Ergothérapie pour améliorer les petits mouvements ou les problèmes de coordination
  • Médicaments ou autre traitement pour une maladie musculaire

Motricité: ce qui est normal

Les enfants deviennent généralement plus forts et mieux coordonnés à mesure qu'ils grandissent. Informez le médecin si votre enfant n'atteint pas certaines des étapes suivantes ou semble perdre des habiletés motrices qu'il a déjà apprises.

Dès 3 ans, les enfants peuvent généralement:

  • Garder son équilibre et monter et descendre les escaliers
  • Travailler avec de petits objets
  • Empiler plus d'un bloc
  • Utiliser les deux côtés de son corps
  • Tenez-vous debout sur une jambe pendant plus de quelques secondes

Dès 4 ans, les enfants peuvent généralement:

  • Lancer une balle au-dessus de la tête ou attraper une grosse balle
  • Sauter sur place ou sauter sur un pied
  • Faire du tricycle
  • Attrapez un crayon entre le pouce et les doigts et griffonnez
  • Empiler quatre blocs

Dès 5 ans, les enfants peuvent généralement:

  • Construire une tour de six à huit blocs
  • Galoper ou sauter
  • Utilisez des ciseaux adaptés aux enfants
  • Tenir confortablement un crayon
  • Enlever ses vêtements facilement
  • Tenez-vous debout sur un pied pendant 10 secondes
  • Monter ou descendre les escaliers en alternant les marches sans utiliser la main courante
  • Se brosser les dents
  • Se laver et se sécher les mains

Retards sociaux et émotionnels

Ces problèmes peuvent signifier que les enfants ont du mal à s'entendre avec des adultes ou d'autres enfants. La plupart du temps, les problèmes apparaissent avant que les enfants ne commencent l'école.

Une cause fréquente de retards sociaux et émotionnels est appelée trouble du spectre autistique, ou TSA. Cela peut affecter la façon dont un enfant s'exprime, interagit, se comporte et apprend.

Ce que vous pouvez faire. Le traitement d'un retard social ou émotionnel dépend de sa cause et de son impact sur la vie de votre enfant. Vous travaillerez probablement en étroite collaboration avec le médecin de votre enfant et d'autres professionnels pour trouver ce qui l'aide le plus.

Des médicaments ou des types spéciaux de thérapie comportementale peuvent aider si votre enfant a des problèmes de comportement à cause d'un retard. Vous pouvez également travailler avec un thérapeute pour apprendre à encourager de bonnes compétences sociales et émotionnelles à la maison. Plus vous travaillez tôt sur ces problèmes, plus votre enfant a de chances de rattraper les autres enfants de son âge.

Compétences sociales ou émotionnelles: ce qui est normal

Dès 3 ans, les enfants:

  • Montrez de l'intérêt pour les autres enfants
  • Être plus à l'aise d'être séparé des parents ou des soignants
  • Peut garder un bon contact visuel

Dès 4 ans, les enfants:

  • Se cramponner ou pleurer moins souvent quand leurs parents partent
  • Faites attention aux autres enfants
  • Répondre aux personnes extérieures à la famille

Dès 5 ans, les enfants:

  • Afficher un large éventail d'émotions
  • Peut se séparer facilement de ses parents
  • Je veux jouer avec d'autres enfants

Retards liés à la réflexion

Il existe de nombreuses raisons pour lesquelles un enfant peut avoir des problèmes de capacité à penser, à apprendre et à se souvenir, appelés compétences cognitives. Les causes peuvent inclure des gènes défectueux, des problèmes physiques, des facteurs environnementaux, une naissance prématurée ou d'autres problèmes avant leur naissance, et même des accidents. Mais la plupart du temps, les médecins ne trouvent pas de cause précise à un retard cognitif.

Ce que vous pouvez faire. Le plus important est d'informer le médecin de votre enfant si vous pensez que quelque chose ne va pas. Si le médecin est d'accord, il recommandera un spécialiste qui pourra déterminer quel est le problème. Selon le diagnostic de votre enfant, il peut obtenir de l'aide auprès de:

  • Thérapie par le jeu ou ergothérapie
  • Éducation spécialisée
  • Parfois, les médicaments peuvent aider à résoudre des problèmes de comportement qui peuvent s'accompagner de retards cognitifs, comme des sautes d'humeur ou un manque d'attention.

Compétences cognitives: ce qui est normal

Dès 3 ans, les enfants:

  • Peut copier un cercle
  • Comprendre des instructions simples
  • Joignez-vous à "faire semblant" ou "faire semblant"
  • J'aime jouer avec des jouets

Dès 4 ans, les enfants:

  • Participez à des jeux interactifs
  • Participez au jeu fantastique
  • Peut copier un cercle

Dès 5 ans, les enfants:

  • Ne sont pas aussi facilement distraits
  • Peut se concentrer sur une activité pendant plus de 5 minutes

Vous connaissez votre enfant mieux que quiconque. N'ayez pas peur d'informer leur médecin dès que vous sentez que quelque chose ne va pas. Quel que soit le type de retard de développement qu'ils pourraient avoir, un diagnostic et un traitement précoces sont le meilleur moyen de l'améliorer.

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